20141221日,ROBOTC(中国)携手温州大学教育技术专业的老师和研究生同学们,开放机器人实验室资源,通过生动形象的示范课,让更多中小学生体验到机器人学习中的乐趣。

       3~4年级的同学,以Scribble 2机器人为操作平台,借助图形化的编程环境,自己动手设计程序,让Scribble 2机器人完成前进、后退、转弯等基本的运动功能;并初步认识和体验了光传感器、超声波传感器、巡线传感器等的应用。

          5年级以上的同学,则在操作VEX IQ实体机器人的基础上,借助ROBOTC虚拟世界平台,为虚拟机器人编写程序,完成相应的运动挑战。在此过程中了解了程序员与机器人之间的关系,掌握了马达功率、速度、时间、距离等概念。

      次日 ROBOTC(中国)赴温州市第二实验中学,与该校从事机器人教学的老师开展课程研讨活动。

   该校以EV3为平台,在9年级共7个班中筛选出5个班级,组织机器人教学。但限于实体机器人数量有限,每4人操作1台机器人大大降低了同学们的实践参与度。为了让更多同学亲自动手编程控制机器人,该校信息技术王老师率先尝试使用虚拟NXT软件,在课堂中将虚拟与实体机器人有效结合开展教学。

   虚拟NXT适用于那些正在使用NXT-GEV3以及LabVIEW软件为NXTEV3机器人编程的学习者,它能帮助这个群体在自己熟悉的编程环境中使用ROBOTC虚拟世界。而ROBOTC虚拟世界是一个可以使学生在不需要实体机器人的情况下学习编程的高端模拟环境。

 
       紧接着1223日,ROBOTC(中国)携手温州大学教育技术专业的老师和研究生同学们,来到瑞安中学国际部,为国际部的同学带来一场别开生面的机器人科普课。

 

     瑞安中学,创办于1896年,是浙江省创办最早的普通中学。前身为瑞安学计馆和方言馆,主要创办人为清末朴学大师孙诒让。1902年,学计、方言两馆合并为瑞安普通学堂。此后校名几经变更,先后称瑞安公立中学堂瑞安县立中学校瑞安县立初级中学校瑞安县立中学1955年始称现名。1959年被省教育厅列为省重点中学,1981年被省人民政府列为省首批办好的18所重点中学之一。现为省一级重点中学,全国文明单位。

      同学们通过亲自操控VEX VEX IQ机器人,深入了解了机器人机械设计、程序控制、传感器技术等领域,并通过观摩其他同学学习机器人的过程,体会到机器人学习对于个人学科知识应用、问题解决、团队协作、人际沟通等能力的提升作用。

   认真聆听,积极互动,调试对抗,团队协作。

 

       此外,源自美国卡耐基梅隆大学机器人学院(Carnegie Mellon Robotics Academy CMRA)的机器人冬夏令营项目还将帮助对理工科领域感兴趣的同学获得CMRA机器人编程师认证及推荐信,这些将对同学们出国留学申请起到积极的推动作用。