YES创新教育STEAM教室方案的内容以两个可爱的小主人公“卡卡”和“丁丁”的成长经历为主线,以孩子发展必须的生活经验为依 据,涵盖数学、工程机械、科学科技等领域,以幼儿熟悉、喜爱的童 话故事的形式呈现出来。每一个课程活动就是一个小故事,孩子们与 “卡卡”、“丁丁”一起去旅行去冒险,完成一个又一个挑战。在主题 内容设置上采取小、中、大班同主题不同内容和要求的巧妙设计,在 不同年龄阶段在同一个主题环境中不同的学习目标、学习内容和方法, 即有区别又相互联系,直观体现了幼儿各个方面能力的提升。
鼓励幼儿在有序列的富有挑战性的搭建主题活动中动手操做,在解决问题的过程中培养:
知识与技术:
探索简单结构、简单机械的相关规律,学习数学平面与空间的知识,体验和感受工具、技术和科技发明的运用和发展。
技能与发展:
培养手眼协调能力、自然观察能力、合作交往能力、空间感知能力、数理逻辑能力、语言能力、想象创造能力等发现问题,解决问题能力,为幼儿的一生发展打下基础。
情感态度与品格价值观:
鼓励幼儿在有序列的富有挑战性的搭建主题活动中动手操做,在解决问题的过程中培养:
【小班课程主题】
【中班课程主题】
【大班课程主题】
配置一套教学装备可以充分满足幼儿园大中小班保教活动需要
(满足 40-60 个孩子同时进行学习活动的需要),
建设STEAM 教室,建立特色班,
也可以开展幼儿园STEAM教育课外培训课程,
开展科技创新主题活动。
鼓励幼儿在有序列的富有挑战性的搭建主题活动中动手操做,在解决问题的过程中培养: